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利用三角形全等测距离教学目标:1、能利用三角形的全等解决实际问题。、通过让学生 布置作业第一环节复习提问活动内容:①复习全等三角形的性质及判定条件②在下列各图
全等三角形测距离作业设计反思
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全等三角形测距离的应用
xue ke wang wei nin ti gong jia qi zuo ye 3 0 li yong san jiao xing quan deng ce ju li - 【 mo li shu jia A ji hua 】 2 0 2 1 qi nian ji shu xue shu jia zuo ye ( bei shi da ban ) jing pin zi liao , huan ying nin xia zai shi yong , huo qu geng duo bei shi da ban ( 2 0 1 2 ) chu zhong shu xue qi nian ji . . .
全等三角形测距离实际应用
4.5利用三角形全等测距离一.选择题(共3小题)1.如图,工人师傅常用“卡钳”这种工具测定工件内槽的宽.卡钳由两根钢条AA′、BB′组成,O为AA′、BB′的中点.只要量出A
全等三角形测距离的道理是什么
七年级数学下册第四章三角形4.5利用三角形全等测距离作业设计新版北师大版-∵DB=36,PB=10,∴AB=36﹣10=26(m),答:楼高AB是26米.8.证明:如图,由做法知:在Rt△ABC和R
三角形全等测距离题目
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知识:利用三角形全等测距离的目的:变不可测距离为可测距离。依据:全等三角形的性质 实践“妙计”(课后作业)1.比一比课间,小明和小聪在操场上突然争论起来。他们都说自
利用全等三角形测距ppt
全等三角形的应用;平行线之间的距离.菁优网版权所有【分析】由AB∥CD,利用平行线 距离吗?除了延长法和垂直法,你还有没有其他的方案呢? 利用三角形全等测距离作业来
利用三角形全等测距离题
利用三角形全等测距离作业设计A卷:基础题一、,将两根弯曲的钢条的中点O连在一起,使它们可以绕着点O自由转动,就做成了一个测量工具,则A′B′的长等于内槽宽AB,那么判
利用全等三角形测距离教学设计
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4.5 利用三角形全等测距离一.选择题(共 3小题) 1.如图,工人师傅常用“卡钳”这种工具 B两点间的距离.请你用学过的数学知识按以下要求设计一测量方案. (1)画出测量图案; (2
(1) 进一步巩固和理解全等三角形的性质与判定; (2) 能利用三角形全等解决实际问题,体会数学与实际生活的联系; (3) 在解决实际问题的过程中,或与同伴交流的过程中发展有条理
利用三角形全等测距离作业 VIP 2.9分 44阅读 0下载 2015-05-15上传 5页 关于作者 hxming0325 见习作者 文档 764 粉丝 5 等级 Lv2 关注 个人主页
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